北京NLP与暗示语言模式是两种技巧结合而成的一种
北京语言程序学，简称NLP暗示语言。暗示语言模式是与对方潜意识进行沟通，把讯息直接让对方的潜意识进行接收，或是引导它抽出一些在意识控制范围内不能提取的数据，它用于运用到鼓励人认识到自己创造力，增强自信心，引导人从潜意识里取得对他有帮助的数据，帮其更好地发挥自己的主动性。
其实，对于人的
北京潜意识来说，并非只有文字才是最好的沟通方式，潜意识更敏感于非语言模式，米尔顿·埃里克森运经过分析语言能力，将文字语言提炼成暗示语言模式。暗示语言模式需要我们注意的是，在说话上，需要加入适当语调、手势，以及需要运用到的肢体语言进行配合。
在我们日常用文字语言交流过程中，我们可以清晰地发现，几乎每一个语言模式里面都包含着暗示语言模式，暗示语言模式有时候也会在情绪、行为上表现出来，通过对方说话的面部表情、语速、手势动作，我们就可判断出对方是否出现负面情绪，然后在对自己进行交流方式调整，以此平复对方的焦虑心态。
当我们不好表述一种话语意思时，也可以运用暗示语言模式。比如，每周六晚上的开会，老板因为说到自己兴奋之处，然后忘记散会的时间，而自己又怕错过最后一班公交车。此时，自己可以通过一些肢体语言来表达此时的心情。比如，时不时地向窗外望去（假设你老板的办公室刚好对着公交站），让你老板意识到你着急回家的表情，同时也提醒他应该散会了。这是一种身体动作语言提示。
NLP暗示语言模式的运用需要做到：“先跟后带”的说话模式、“引导式”的用词。
1.“先跟后带”的说话模式先说出你观察到的对方可以核证的行为，在把他带至你想引导他做的行为上。
例如，在育儿过程中，孩子在学校不喜欢与同学们在一起玩儿，甚至连跟他们说话都不愿意，孩子出现这种现象，就需要家长进行引导，比如，我们可以引导孩子在遇到认识的同学时，应该对他们说什么？然后让孩子自己说出礼貌用语；当他窝在家里看动画片不肯出去的时候，就要问他：“长时间待在家里看电视的小朋友是不是会变得不聪明呢？这时，孩子为了让自己变聪明，就会愿意和你出去外面，你趁机可以带他去孩子多的地方游玩，让他多接触其他孩子，培养他的交际能力。
2.引导式词语的运用
暗示语言模式运用最多的引导式词语包括“但是，同时”、“如果”、“不能，不会”，这些引导式词语可以起到辅导的一个过程，辅导者一般都能用这样的说话模式去引导受导者。
比如我们对一个工作认真却很难看到效果的员工可以这样讲：”你工作很努力，这点大家都看得到，只是你如果调整工作方法，这样你的工作绩效才会事半功倍。”这样的评价模式，既能保住受导者的自尊心，又能提醒他找到自己工作中存在的不足之处，并加以改正，帮助他做自我总结。
NLP暗示言语模式中的技巧运用，有效地减少了存在的交流障碍，让人拥有更多灵活多变的交流方式，使表达更加多元化。
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